О методах управления толпой

Отрывок из книги Виктора Суворова “Выбор”:

“... Нужно ли на войне ходить парадным шагом, коробками по двести человек? Нужно ли на войне драть ноги выше пояса, нужно ли не гнуть колени и оттягивать носки? Нужно ли грудь колесом выпячивать и подбородок выше носа задирать? Зачем мы всей этой чепухой занимаемся? А смысл в том, чтобы заставить тысячи людей действовать одновременно и однообразно, подчиняясь приказу, а не здравому смыслу.

- С этим не поспоришь.

- Вот и все. Надо перенести подобные упражнения на сотни миллионов людей.

- Заставить гражданских ходить строевым шагом?

- Конечно, нет. Я о содержании говорю, не о форме. Главное в том, чтобы упражнения были дурацкими и чтобы сотни миллионов людей действовали одновременно. Надо заставить их регулярно совершать глупости.

- И ты придумала такие глупости?

- Это просто. Можно заставить все население Земли каждый год по два раза переводить стрелки часов.

- А чем это мотивировать?

- Объявить, что таким образом энергия экономится.

- Но она не экономится?

- Нет, конечно. Основные потребители энергии - заводы. Переведем мы стрелки вперед или назад, заводы будут потреблять такое же количество энергии. Основной потребитель энергии - транспорт. Переведем стрелки или не переведем, транспорт все равно будет потреблять то, что ему требуется. Основной потребитель энергии - шахты угольные. Там всегда темно. Начали работать - включили энергию. Кончили - выключили. Какая разница, на час раньше или на час позже? Основные потребители энергии - освещение улиц и дорог. Когда темно, свет включаем, когда светло, выключаем. Если стрелки перевести, что изменится?

- Но часть энергии люди потребляют в своих домах.

- Правильно. Меньше одного процента. И не весь этот процент идет на освещение. Скоро наступит такое время, когда в домах у людей будут электрические утюги и электрические мясорубки, додумаются до того, что у каждого в доме будет телефон, радио и электрическое кино. Переводи стрелки или не переводи, от этого расход энергии не меняется. Да и с освещением квартир то же самое: летом так по утрам светло, что все равно света электрического не надо, хоть в пять часов вставай, хоть в десять. А зимой так темно, что все равно без света не обойдешься, как ты стрелки на часах ни крути.

- Ты считаешь, что пользы от перевода стрелок не будет?

- Будет вред. Большой вред.

- И никто не возразит?

- Толпа не способна мыслить. Толпа примет это как должное и будет сама себе творить проблемы. Как только мы введем для населения Земли десяток таких глупейших упражнений и все безропотно подчинятся, мы будем владеть миром”.

Наш комментарий

В чём смысл Массовых "поп-эзотерических" школ, явно поддерживаемых структурами власти ?

То, что не в Развитии Личности и Сознания - по-видимому, уже всем ясно.

Развитие - это "штучный", единичный процесс, требующий передачи огромного количества энергии от Мастера к ученику, и поэтому, невозможный в массе, невозможный в школах, институтах и прочее...

К тому же, Развитие не поддерживается Социумом, а наоборот - всячески им пресекается...
Социум не будет терпеть школу Развития, или какую-либо массовую Эзотерическую школу - если она не служит его целям, и не управляется его органами...

Тогда - в чём же ?

Можно предположить следующие варианты:
1. Банальный заработок,
2. Построение больших Эгрегоров на больших площадях для управления, тестирование и наработка методов управления массами...

В общем-то, эти два варианта не противоречат один другому и вполне могут сосуществовать...

В чём заключается суть Эгрегориального управления ?

Рассмотрим это на примере школы ДЭИР.
Все те, кто занимался в этой школе, знают, что там используются Объекты ДЭИР (так называемые, ДЭИРчики).

Это небольшой стеклянный диск из белого напряжённого стекла с двумя полусферами (красной и синей) с каждой стороны.

В общем - ничего особенного - просто некий предмет, ранее нигде не использованный...

Будет ли этот объект сам по себе оказывать какое-либо воздействие ?

Нет, не будет...

Для того, чтобы этот объекть начал оказывать какое-либо воздействие, необходимо создать Эгрегор этого воздействия.

Если мы теперь напишем чёткую Инструкцию, как работает это объект, например:
1. При концентрации нашего внимания на Красной полусфере, будет происходить усиление Прямого Круга (Восходящего потока в терминологии ДЭИР)...
2. При концентрации нашего внимания на Синей полусфере, будет происходить усиление Обратного Круга (Нисходящего потока в терминологии ДЭИР)...

Затем, создадим Эгрегор с помощью небольшой Группы людей (аналогично тому, как мы это делаем на 4-м Этапе) и "пропишем" эту Инструкцию в Эгрегор... "заякорим" её...

Далее, начнём распространять эти Объекты с Инструкцией на занятиях школы по всему миру...
Тем самым, всё больше и больше людей подключаются к Эгрегору, сила воздействия увеличивается...

В результате, мы получили Объект, реально работающий на Энерго-Информационном плане в рамках конкретного Договора...

Аналогичным образом работают и все прочие "артефакты" массовых школ (Договоров)...

Создаётся целенаправленная система управления массами и набор объектов для этого управления...

При этом, совершенно не важно - пользуетесь вы "артефактом" или нет. Достаточно того, что вы его приобрели, включили его в своё Сознание, связали его со своей Энергетикой...

Вы уже включены в Эгрегор... и для того, чтобы выйти из-под него, вам придётся приложить немало усилий...

Не следует забывать, что всё управление сконцентрировано в руках тех людей, которые создали Эгрегор (стоят в тени за видимой ширмой школы - серые кардиналы)...

Любая Энерго-Информация (комманда), внесённая ими в Эгрегор - тут-же распространится на всех Адептов данной школы... всех людей, включённых в этот Эгрегор...

Вспомните опыт "сотой обезьяны"...

Вот так, мы и становимся "сотыми обезьянами"...

Мы уже знаем, что в любом деле есть Явный, Скрытый и Тайный уровни...

Все видят Явный уровень школы - некое "учебное заведение"...
Некоторые, наблюдательные, начинают догадываться до Скрытого уровня...
Думающие единицы, начинают задумываться о Тайном уровне...

Разумеется, что никто и никогда не подтвердит вам ничего кроме Явного Уровня - на то он и явный...
Наоборот, скажут, что вы сумасшедший, неадекватный и прочее...

Всё остальное постигается самостоятельно, путём исследования, анализа, наблюдения...
Именно для этого мы и занимаемся Развитием Личности и Сознания..