Отчет о Работе в Группе Развития - Гор
14.10.2010.
Теория и беседы
Не всегда понимаю, о чем идет речь, но стараюсь. Как сказано в одной повести,цитата примерная: «… человечество разрозненно, каждый сидит в своей пещере и,не слыша одних, пытается докричаться до других…» Года полтора – два назад до меня доносилсяголос Философа. Сейчас слышу лучше.
Поменял мировоззрение: раньше былматериалистом, а теперь с недавних пор идеалист – нет ничего реальнее духовногомира, материи не существует. Если остановить движение всех частиц, то материикак таковой не станет. Если бесконечно делить частицу, то в конце получим вихрьэнергии.
Возможно и цели у меня не те. Но это все «на стадии рассмотрения».
Сейчас главное руководство как японимаю – это пособие по «Эзотерической модели человека» - база длятеоретических занятий.
Практика
Вожидании практик прогноз был тяжелый: полагал, что у меня вследствиезапущенности вообще не получится что-то объективизировать. Однако, всеоказалось не так плохо благодаря потенциалу Наставников и групповой работе. Поройне все получалось и не сразу – но для меня это уже прогресс.
Во время практик получил маркеры состояний,то на что надо ориентироваться во время самостоятельных занятий. В целом попрактике, как части единого с теорией занятия, чувствуется наработаннаяметодика. На отработку конкретной техники дается неделя. Правда, занимался нерегулярно (себя не оправдываю, это было мое отношение, какими бы не быливнешние факторы), чем самым снизил свою возможность эффективно усваиватьдальнейший практический материал. Как и во всяком упорядоченном процессе, взанятиях наших есть свой календарный график. Скоро мы начнем практики с точкойсборки. Рассчитываю успеть подготовиться достаточно.
Наши Комментарии:
Хочу напомнить вам о вашей прошлой попытке...
Не делайте тех же ошибок - иначе и Результат будет такой-же...
Если вы чего-либо не понимаете,- то необходимо выяснить это через Форум, либо на Беседах. Ваше отношение к работе пока - не серьёзное...
04.11.2008
Я не работал.
Искомых изменений не наблюдается.
Я еще не дошел до новых возможностей и их использования.
Гор
08.11.2010
Практика
В течение месяца мне удались только три самостоятельные практики.
Один раз я достигтакого же состояния удовольствия и наполненности, как на занятии при работе свосстановлением собственной энергии.
В остальных двухслучаях только в половину этой насыщенности. Такое состояние отражалось бы навсем.
Во время занятий 30 октября по работе с чакрами мне не задалосьначало, что возможно и повлияло на всю остальную практику. Не стал проситьповторить, чтобы не задерживать группу. Нечем поделиться.
Во время занятий 6 ноября испытывалсекундную дрожь, бросая взгляд на мандалу, как на карусели. Повторялосьпять-шесть раз, больше не пробовал. Последующие вещи уже не ощущал, мыслями былуже не на занятии.
По работе с ВД чувствую большее разграничение между думанием и внутреннимдилогом. Хотя одно плавно перетекает в другое.
По Карме не могу ничего пока сказать,похоже не так быстро это делается. Т.е. я не могу связать какие-либо своиситуации и события с практиками по Карме. Либо практик маловато еще, либоуровень восприятия не дотягивает. Выполняю обычно лежа. На занятии 7 ноябряближе к концу заснул.
Теория
Раскрылись вещи которые вроде бы знал, но не использовал. А если не использовал,то и не знал получается. Заново для себя открыл:
Для наглядногопримера сравниваю работу с энергетикой - с ездой на машине. В машине многочастей – и если одна не исправна, то она не поедет.
· Включать зажигание – выполнять практики;
· Снимать с ручного тормоза – отключать внутренний диалог;
· Бензо-, масло проводы/фильтры не должны быть забиты, т.е. нужно проводитьчистку кокона через нижную подключку.
· Бак должен быть заполнен – надо восполнять свою собственную энергетикучерез забор энергии по прямому кругу.
· Нужно настроить работу первых трех передач и научиться включаться вчетвертую, а затем и ездить на ней постоянно, в семи ступенчатой коробке.
05.12.2010
По включению Сознания... есть соблазн таки спросить, как же включить сознание? Но,ответ известен: «все это изложено, расписано и пересказано на форуме и беседах тысячу раз» [Ф.]
Мною читается это все не в тойпозиции, которая требуется. По видимому надо накачиваться в прямом круге иизучать. А затем стараться не выпасть в дальнейшем по ходу.
«Мы для вас, как боги.…» [Ф.]
Выполняйте все, что мы говорим, но не до фанатизма.
«Не надо брать меня в авторитеты.…» [Ф.]
Сомневайтесь во всем, но не до паранойи.
Вроде равновесие…
Размышлял, не заняться ли действительно вышиванием, как способом пробуждения. Этодеятельность требует сосредоточения и т.д. В серьез ли это было сказано Ф., или с иронией, это было сказано свысокой позиции.
Как-то на одной из «бесед» негативно отреагировало мое ЧСВ, когда пара адептов в купес Ф. начали учить меня жизни. Хотел даже написать об этом. Со временем негатив этот предстал несерьезным, детским.
Как-то один студент (из нестабильных) впал у меня на занятии в истерику, требовал баллы, хотел поставить себе оценку в моем журнале!!! Отреагировал более или менее спокойно, старался держать позицию. Сейчас он резко изменился, подчеркнуто вежлив.
Вовремя одной из консультаций «подопечной» студентке, даже не заметил, что мнехамили! Узнал это только со слов со стороны. Позже была внутренняянегативно-эмоциональная реакция по этому поводу. Но, так же прошло. Эта реакциябыла не моя, а с чьих то слов.
По целям… сейчас неопределенка… раньше хотелось продолжить образование в исследовательской магистратуре за рубежом. Сейчас не знаю, нужно ли это мне и насколько. «Не место красит человека, …» Конечно, такоеобразование упростило бы социальное бытие. Притом, что чем является само«образование» тоже под пересмотром. Хотя в исследовательском направлении навыходе должна быть исследовательская работа (с апробацией и внедрением).
Цели мои (Великие) вытекали так же из социальной позиции прицепом за таким же образованием. Что-томасштабное и для других, для себя же только награды и тщеславие.
С эзотерической же т.з.– научные изыскания – это постоянные практики ТС под позиции, включающие вЭгрегоры, где есть ответы. Наверное, поэтому «ученые» на границе двух каст, междукоторыми пропасть, так как для открытияим приходится исследовать, пересматривать ряд вещей, подвергая сомнениюустоявшееся, открывая себя новому. Иначе открытий не сделать.
После практик чувствуется наполненность энергией, которую я трачу по своим каким-то делам.
После субботней 3декабря практики особенно чувствуется какое-то воодушевление, желание выполнятьпрактики. Наверное, это то, как должно было быть – естественное желаниезаниматься без напряжения и волевых усилий, без уговаривания самого себя,естественно, так же как растет растение. Опасаюсь потери этого состояния.
30.12.2010
Конец Вводного курса.Гор. Йесод-4
Вводный курс, считаю пройденнымрезультативно. Если судить по таким вещам как, определение:
1) модели мира;
2) себя;
3) главного в жизни;
4) целей;
5) объективизации.
Если раскрыватькаждый пункт, то
[1] Модель мира – все сущее без исключения находится в свете Творца,является продуктом Его сознания.
[2] Я представляю собой существо соспящим сознанием, которым руководит субличность, как проявление животногоментала.
[3] Главное в жизни - это выйти из Социальногодоговора, сменить его на Договор, включающий в себя Развитие.
[4] Цель пробудиться, включить сознание, перестать быть животным.
[5] Реальное Осознание всего вышеуказанного приводит к действиям,изменяющим Бытие.
Поменял свои представления о себе, об окружающем. Получил способыработы, настройки на состояния. Для вводного курса нахожу это весомымрезультатом. Искал ответы на вопросы, о которых даже не думал. На тот случай,если ненароком вру себе, то «я» до вводного курса и «я» после него не одно итот же лицо. Обратил внимание на то, что практически любые ситуации, особеннопроблемные, рассматриваю с точки зрения материалов бесед, занятий, местами поматериалам форума. Реагировать или воздействовать как-либо на чакральном уровнена данном этапе было бы для меня высшим пилотажем.
Разумеется, по моему бытию не скажешь, что есть какой-либо прогресс,может даже наоборот. Конечно, хотелось бы думать, что весной в половодьесначала выносит всякий мусор. Но, в моем случае это не очевидно и не факт. Сдругой стороны, сказать а какие это изменения, я смогу только предприняв что-тов социуме, то, что за пределами моей рутины, в рамках нового восприятия. Делатьто, что делаешь лучше других – это опять таки работа на социум. Я мог быработать намного эффективнее в ГР. Но, я этого не делал. Пустил на самотеккое-какие процессы на работе, за что и получил проблемы. Проблемы эти –результат моего патологического мышления, когда меня захватывает ступор, и рукиопускаются перед наваливающимися делами. Это у меня не периодично, но годами. Якак будто искушаю систему. Единственный плюс, если можно так сказать - получаюопределенный опыт по ходу решения этих проблем, узнаю лучше людей и ихвосприятие меня. Вопрос, с которым определяюсь – там ли я работаю, тем лизанимаюсь? Помимо вопроса «что же будет с родиной и с нами?»
Каникулы в ГР совпали с каникулами на работе. За это время мне нужнопотренироваться по всем практикам, доведя их до режима и высокойрезультативности. Правильно было бы поставить в зависимость дальнейшую работу вГР от результатов отработки во время каникул; что иначе это самообман и всетакое. Но, так не делаю, не хотелось бы ставить себе ультиматум, насиловатьсебя. Обычно от таких вещей результатов не бывает, как раз наоборот. Борюсьтолько с упадническими настроениями. Культивирую веру в себя и своивозможности, что без фанатизма при нормальном упорстве и старании всёполучится. Хочу продолжать работу на следующем этапе. Если спросят - «а тебе это надо?» Ответ - Да.
Методику Наставников считаю эффективной и полностью поддерживаю. Немалое количество энергии они конвертируют в терпение при кропотливой работе с нами. Не мало в моем случае, за что я благодарен.
27.04.2011
1. Самонаблюдение с Сиа (Наталья). Разговор по скайпу, общение. Оказывал давление на нее. Негатив, Обезоруживающие признания. Разговоры с Сиа, не имеющие ничего общего с самонаблюдением. Неделю уговаривал ее написать пост по критериям объективизации выполнения самонаблюдения. Так и не написала. И это не мудрено; для внятного ответа нужно как следует поработать. Адепты наверняка смогли бы дать внятные критерии. А может, и нет, я этого точно не знаю, потому что никто не выносил свои мысли ни на форум, ни в кулуарах в личке.
2. Сон; спазмы, якорь на волну возбуждения, освещение диктофоном зрительного зала, вырывающим своим лучом из тьмы каких-то человекоподобных, несущиеся стремительно от сцены по спинкам кресел в зале, умудряясь не задевать головы людей; отец, стол, нож; сон Оракул (5-6 часов субъективного времени) какая-то работа. Сон с Философом. По видимому проигрывание записи речи Оракула совпала по времени с фазой БДГ. Ф. снился раза три (по памяти), его в объеме записей на порядок больше, чем Оракула.
Во сне ТС подвижна и склонна подстраиваться под внешние сигналы.
3. Эриксон (кто такой?) и Автортранс. Запросы по движению. Объективизация по себе, опыт со сторонним. Куда передается команда? Что подразумевал Э-сон под подсознанием? Направление исследования?
Сопоставление с Хеми-синком. Что такое измененное состояние? Условие понимания аудиозаписей занятий спустя время и даже для постороннего – сонастройка ТС. Критерии понимания – постановка правильных вопросов, генерация решений описываемых задач.
4. Аудиозаписи по включенности в Эгрегор Центра. Критерии включенности.
Критерий включенности – наличие энергии реализации практики. Ощутимое движение.
Наши Комментарии:
Классический пример полной победы ЧСВ...
Гор так ничего и не услышал... и не понял - чем и зачем мы занимаемся...